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理论性学习是指在学习过程中强调对知识和概念的理解和分析,而不仅仅是对事实和技能的掌握。这种学习方式注重对背后原理和理论的探索,通过对知识的深入思考和研究来获得更深层次的理解。理论性学习强调培养学生的批判性思维和逻辑推理能力,使其能够独立分析问题、提出假设并加以验证。这种学习方式有助于学生形成系统性的知识结构,提高其对复杂问题的分析能力和解决问题的能力。理论性学习培养学生的学术素养和批判性思维,对于提升学生的综合素质和创新能力具有重要意义。
理论性学习
认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。主要观点包括人是学习的主体,主动学习人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的学习的质量取决于效果。
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