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本文将对考研英语二真题中关于毕业生去向的大作文进行解析。文章将重点分析中国教育领域的现状和趋势，探讨毕业生在不同教育背景下的就业和发展情况。中国的教育体系自改革开放以来取得了长足的进步，但也面临着诸多挑战和问题。文章将从不同角度对中国教育的发展进行深入剖析，探讨毕业生在这一背景下的选择和发展空间。通过对真题大作文的解析，读者将了解到中国教育的发展现状，以及毕业生在这一背景下所面临的机遇和挑战。同时，文章还将对毕业生就业和发展提出建设性的建议和思考，帮助读者更好地理解和分析中国教育及毕业生去向的问题。
考研英语（二）大作文依旧考的是图表类作文，并且是历年真题中考频最高的柱状图。根据历年真题，四类图表（柱状图、饼图、线图、表格）作文中考查次数最多的就是柱状图，所以同学们在备考过程中，对此类图表作文的练习应该比较充分。可想而知，英语（二）的考生在看到大作文考的是柱状图时，心情是相对放松的。文都教育考研英语辅导老师现将考研英语（二）大作文的参考范文及译文分享给大家，一方面可以方便各位在考试结束后了解自己的写作情况，另一方面也可以让考研考生对英语（二）大作文的写作思路有所了解。
不管是英语（一）大作文还是英语（二）大作文，写之前都不大需要花时间去研究题干，因为每年的题干都大同小异。我们重点要看的就是图表及其下方的文字。今年的图表内容是“某高校-毕业去向”，其实就是描述了某高校大学生在毕业选择上的变化，整体用A of B结构表达即可。其中涉及到的“选择”一词在英语（二）大作文中出现过；“大学生”在及的真题中也同样考察过，所以构不成难点。现将图表内容的完整表达“the changes of college students’ different choices after graduation from to ”呈现给大家，供参考。
确定了作文主题后，则要开始按照三段式的要求展开具体写作了。
⑴第一段要描述该柱状图所反映的内容。描述时总体为总-分结构——即在描述各组具体数据的变化之前，要加一句“该柱状图描述了至间毕业大学生选择的变化”。
⑵第二段对图表所反映的现象进行原因分析。虽然表中提供了三组数据，但因为“创业”这一部分比例变化不明显所以就不再分析。所以重心放在“就业”和“升学”这两组数据的原因分析上就可以了。与第一段比较像的地方是，也要以总-分结构展开该段叙述。更加重要的是，原因叙述时必须要做到层次清晰。
⑶第三段是针对前两段中所提到的内容进行总结，也可以提出适当的建议，只要与图表内容相关，言之有理即可。
看到这里，如果你觉得考研英语（二）大作文太复杂了，那就说明你在写作这一部分的复习并不到位，以至于基本的写作思路还没有形成。其实，对于备考充分的任何一位考研学子来说，上述内容只需要不到一分钟的时间就可以完成，不仅如此，大家还可以快速确定这篇文章当中哪些表达是自己平时已经积累起来的。
这在一定程度上就解释了考研英语写作在备考后期被大家重点关注的原因。一方面是因为考研英语写作是整张试卷中分值占比最大的一个模块；另一方面则是因为写作属于思路性比较强的模块，备考时目标明确，容易出成果。
以上就是考研英语二真题大作文的解析，希望对大家的写作有所帮助。最后，祝考研学子们取得理想的成绩！
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