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“语文七色光七语文教案”是一本专为中小学生编写的语文教辅教材。本书以“七色光”为主题，从“红色”到“紫色”七个部分分别探讨了语文学习中的七个方面，包括文字的魅力、语言的表达、阅读的乐趣等内容。每个部分都有精心设计的教案，涵盖了丰富的教学活动和案例，旨在激发学生的学习兴趣和提高语文素养。此外，本书还结合了现代教学理念和方法，注重培养学生的综合语文能力，引导他们在语文学习中发现美、感悟人生，是一本理论与实践相结合的优秀语文教材。
教学目标：
1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感
2、积累名言，从中受到教育和鞭策。
3、初步了解章回小说。
4、了解民间传统传唱艺术，热爱民间健康的艺术式样。
教学重点难点：
要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感
教学准备：
找到一本章回小说
教学流程：
一、基础练习
A写出下列词语
第一组的词语小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。
第二组同学自己独立完成
B读两组句子，体会每组句子的写法有什么不同。
要在语境中体会词语的意思
C仿写句子。从语言动作神态等方面描写喜怒哀乐的一种心情。
二、日积月累
1、自读自悟。说说自己读懂了什么。
2、小组交流自己的收获
3、说说自己对这三个名人了解。
请学生在小组内熟读这些名言。
互相学习
看谁一口气背的多
三、知识窗：
请同学们自由读一读这些短文。
请同学们说一说这篇征文与其他文章有什么不同？
你在哪里还见过这样的小说？这叫什么什么小说。
这样的小说有什么特点？
四：开心一刻
自读这段快板，说说你在什么时候听过这样的快板。你喜欢吗？为什么？
读出这段快板有感觉与韵味，你会读吗？
用课件补充民间传唱艺术，，感受民间艺术的魅力。
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