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名校长潘志平先生在最近的访谈中分享了他对小升初教育的宝贵建议。作为一位资深的教育工作者，潘校长对于学生升学问题有着丰富的经验和见解。他建议家长们要理性看待小升初教育，不要过分焦虑和压力孩子。潘校长认为，培养学生的综合能力和自主学习能力至关重要。此外，他还强调了教育的多元化，鼓励家长和学校在教育方式上要有创新和突破。这些建议不仅对小升初阶段的家长和学生有指导意义，也对整个教育体系有积极的引导作用。潘校长的建议将有助于家长和学生更明智地应对小升初的挑战，为孩子的成长与发展提供更好的支持和指引。
想报不敢报？请客观分析！
不报白不报？不可取！
要报就报最爱的！自己喜欢的才是最好的！
公益中学要转公办？肯定不会！
昨天，杭州市公益中学校长潘志平莅临名校长说第二季——“公民同招升学全攻略”直播间，给出了他的小升初建议大全。
直升公办还是先报民办？阿潘校长说：公办民办，各美其美，美美与共，是美好教育应有的样态。公民共招的招生新政，有利于教育生态环境更健康，有利于学校的特色更明显，有利于家长培养孩子的心态更平和。
家长可以静下心来，和孩子一起分析，从路途远近、学习压力等方面综合考虑，看看自己究竟适合公办还是民办。
摇号未中，能回对应的公办吗？
阿潘校长建议家长们不要轻信各种传言，而是要做客观、科学的分析。
阿潘校长说，分析的依据是孩子对应的公办初中是否有预警信息。4月9日西湖区教育局公布的初中入学预警信息，西湖区仅有十三中教育集团（总校）为红色预警。红色预警的学区，意味着户籍学生数超过初中常态招生计划，报民办时就需慎重考虑。而对应的公办初中若没有入学预警，就不需要有太多的顾虑。
按照杭州市教育局公布的招生政策，选报民办学校的，按“同类排序靠后”的原则。这就是说，如果你是一表生，报了民办没有摇中，肯定还是排在二表生前面录取，绝对不会出现等二表、三表等所有学生全部录取完了再来录取你！如果你本来就是二表、三表生，在原学区上公办的机会不大，也可以报民办试试。假如对应的公办初中生源饱和（没有预警信息），一般就不会发生报了民办回不去的情况。
有机会就报一下再说，可以吗？阿潘校长特别提醒，今年的招生政策非常明确，已经被民办录取的孩子，不再安排其他学校。家长们不要报着“不报白不报”的心理，在报名摇号之前一定要先分析孩子的情况是否能跟得上民办初中的节奏，并和孩子充分沟通、商量。
“去年，就有家长在孩子不知情的情况下，给孩子报名了摇号，摇中之后，孩子不肯来。后来做了很多工作，才回到学区所在的公办学校。但是，今年这样的情况不被允许了。报名之前，一定要想好。”
怎样选报自己心仪的初中？如果决定了要报名民办摇号，“要报就报最爱的！”他建议家长们从八个方面考虑选择学校：学校文化、校风学风、教育质量、师资队伍、生源特点、硬件设施、路途远近、住校通校。既然有了这样一个选择的机会，就一定要选孩子喜欢，家长也满意的学校。
阿潘校长特别提醒，即使选择民办，最好也选离家车程不超过三十分钟的。“哪怕每天五分钟，三年算下来，也很可观。发育期的孩子，每天多睡五分钟也好的。”
通校和住校哪个好？
选择初中的时候，很多家长还很关心学校能否住校。有关这一点，阿潘校长建议：能不住校就不要住校。
“住校还是通校？各有利弊。初中这个阶段，和高中、小学不同，孩子的身体长得很快。很多孩子初一新生的时候看着小小一个，等初三就比我高很多了。”
在阿潘校长看来，初中是孩子身体快速发育，心理快速成长的阶段，与父母的情感交流特别关键。老师再好，也无法取代亲子的情感。每天能和爸爸妈妈见面，聊天，对孩子的成长更好。“家长可能会辛苦一点，但是我们能真正全程陪在孩子身边的日子，也就这么几年。”
孩子不愿和你交流怎么办？
“初中生的家长最难当。”阿潘校长提醒，初中生的家长，要特别留意亲子关系。“家庭教育的失败，80%是亲子关系的失败。”
上初中的孩子，慢慢进入青春期。“有些孩子懒得和家长说话；还有些孩子，家长说得越多，他越反感。火起来，关一门，就不理家长了。关门牢，心就关牢了。”
怎样走心地和孩子交流呢？当聊天无法有效沟通的时候，阿潘校长觉得写亲笔信是个不错的办法。在学校，阿潘校长每年都会和同学们互写亲笔信。“听到他们真实的声音，然后还要有回应。”
“小升初”的暑假可以做些啥？
孩子马上要从小学生变成中学生了，潘校长觉得这个暑假家长要把以下几件事情做做好：
（1）开好一个家庭会，把孩子剖析得透透的
分析孩子小学六年发展情况，比如思想、兴趣、学习情况、礼貌情况等等。孩子说，家长来记。孩子没想到的，家长还可以补充。
布置一面“我做得很不错”“我可以更棒”墙。左边是孩子的优点，右边是孩子需要改进的地方。要是孩子进步了，就可以把右边的项移到左边。
（2）做好一些规矩，把习惯养成得妥妥的
如果孩子的书写有问题，阿潘校长建议这个假期首当其冲就是让他把字练好。
阿潘校长还特别提到了计算。“很多同学什么都懂，但是总算错。” 他建议家长给孩子准备500道题，每天做50道，先保证准确率，再求速度。“错一题，奖两题；错两题，奖十题。”
另外，他觉得孩子还要学会有序整理。先让孩子从整理自己的房间开始。“有序管理的习惯与学习效率也是相关的。”
让孩子学会安排好自己的时间。时间安排一定要具体化。他建议家长们给孩子做个表格。
第一栏写序号；
第二栏写时间。“要写很详细的时间，比如8：16-8：45，一定要精确到分。”
第三栏写要做的事情。“也要非常详细，比如作业从第几页写到第几页；比如背几个单词等。”
第四栏写评价。
最后一栏，写打算怎么整改。
（3）读好几本书，把关系处理得美美的
初中最难的就是和孩子沟通，阿潘校长觉得共同阅读是促进亲子关系最好的最好办法之一。他还推荐了几本书：《非暴力沟通》(罗森堡着）、《名人传》(罗曼 罗兰着) 和《一位智慧校长给家长的50封亲笔信》（潘志平着）。
（4）拜好两个师傅
家长拜教子有方的初中生爸爸妈妈为师；孩子拜品学兼优的初中生学哥学姐为师。
（5）学会静得下心来
男孩子最大的问题就是坐不住。阿潘建议家长可以和接孩子约定30分钟或者45分钟一定不站起来做其他事情。“多练几次，孩子就会慢慢坐得下来了。”
（6）适度预习，了解初中知识框架和学习方式
阿潘校长说预习，不是让大家先把课本内容都学习了，而是了解初中三年各科到底要学哪些内容。“了解整个知识框架以及自主学习方式，比掌握知识更重要。”
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