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本书以“巧用公式解语言鉴赏之句式问题”为题，详细介绍了在语言鉴赏过程中常见的句式问题，并提供了实用的解决方法。无论是中考还是其他语文考试，本书的方法都能帮助学生获得高分。书中内容通俗易懂，让学生轻松掌握语文知识，提高语言鉴赏能力。其中包含了许多实用的技巧和案例分析，让读者能够更加深入地理解和掌握知识点。本书受到了广大学生和教师的欢迎，已经成为许多中学生备考语文的利器。无论你是学生、家长还是老师，都能从中受益，帮助你轻松应对语文考试，获得满意的成绩。
《知识梳理》
语言鉴赏之句式类题型答题模板：一般分三步进行解题，即判定+分析+效果。
（1）先判定是哪种句式（陈述、疑问、感叹、祈使、倒装、否定、被动、排比、长短句等）；
（2）结合具体句子进行分析，说明表达了什么内容，体现了什么情感；
（3）指出句式的表达效果。
实战演练
溃散的黑暗
（1）我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。
（2）大约是前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书？
（3）不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。
（4）她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回荡着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么，她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育，譬如，教盲人学会用电脑，让他们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？
（5）我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感情，这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，绝非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。
（6）过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本书放在书架上，看到它就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。
（7）有时候，我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑得那么不同。
说说文中第（6）段划线句的句子妙在哪里。
解析：解答句式鉴赏类题目，可采用三步法：即判定+分析+效果。先判定是哪种句式（疑问句、反问句、陈述、议论、排比、长短句等），接下来结合具体句子进行分析，说明表达了什么内容，体现了什么情感。最后明确句式的表达效果。
第一步，句式判定：划线句连用三个“想起……”，结构相似，运用了排比句式。
第二步，内容分析：“我”收到了盲女孩寄来的厚厚的盲文书，把它放在书架上后，产生了一系列的联想。“我”想起了女孩“热情洋溢的声音”、“乌黑明亮的眼睛”和“盲孩子对我’的期望”，反映了女孩对理想的追求和执著，在“我”内心掀起了层层波澜，表达了“我”的感动之情。
第三步，表达效果：排比句式，增强语势，加强语气，有利于抒发情感。该句运用排比句式强调了一个盲姑娘对理想的执著追求，在“我”内心掀起了波澜，表达了“我”的感动之情。
正确答案：运用排比句式，加强语气，整齐有力，增强感情，强调了一个盲姑娘对理想的执著追求，在“我”内心掀起了波澜，表达了“我”的感动之情。
实战演练
我的邻居吴冠中
（1）九旬高龄的吴老，和我同住京南方庄小区古园一区，塔楼南北毗邻，老人喜欢方庄，说这里有人气，旁边就是体育公园。我常常在公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。
（2）他和她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当做退休多年的老职工。她三次脑血栓，他伴着她，寸步不离。他肩并肩搀扶着她，平和而亲昵。
（3）邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧？却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录……”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”
（4）吴老脑勤而心静，不大愿意接待访客，大家知趣，尽量不去打扰他。一次，约好去他家说事，踏进家门后我大吃一惊。他的住房同我家的一样大小，都是一百零八平米，没有装修，依旧是洋灰地、木制的窗框窗格子，一应的原生态，书房之小，堪称斗室。
（5）吴老经常在我们的楼下买天津煎饼，卖煎饼的说：“老头人好，没有一点架子。一年，他送我一本挂历，说上面有他的画，他是个大画家。”她还看见他去捐画时亲自抱着字画从身边走过，问他怎么自己抱着，他说抱得动的，没关系，马路边等车去。
（6）更令人吃惊的是吴老大清早买煎饼吃过后，同夫人坐在楼下草坪边的洋灰台上，打开包儿，取出精致的印章，有好几枚，磨呀磨，老两口一起磨。卖煎饼的妇女走过去问他：“你这是做什么？”他说：“把我的名字磨掉。”“这么好的东西你磨它……”他说：“不画了，用不着了，谁也别想拿去乱盖。”多么珍贵的文物啊！为了防范赝品，吴冠中破釜沉舟。
请比较第（1）段画线句子与改句在表达效果上的不同。
原句：他搀扶着她，缓缓地，一步一步。
改句：他缓缓地一步一步搀扶着她。
解析：解答此句式鉴赏类题目，可采用三步法：即判定+分析+效果。先判定是哪种句式（疑问句、反问句、陈述、议论、排比、长短句等），接下来结合具体句子进行分析，说明表达了什么内容，体现了什么情感。最后明确句式的表达效果。
第一步，句式判定：“他搀扶着她，缓缓地，一步一步”运用短句，“他缓缓的一步一步搀扶着她”运用长句。
第二步，内容分析：划线句描写吴冠中搀扶妻子散步时的场景。吴冠中夫妇因为年老，走路步子小且步伐慢。“缓缓地”运用叠词，强调走路的动作慢。“一步一步”突出步伐小。
第三步，表达效果：原句运用短句，节奏缓慢，细腻地描写了走路动作迟缓，有助于抒发情感，表达作者的感动和赞美之情。如果改为长句，只能起到陈述事情的作用，不能充分表达感情。
正确答案：原句运用短句，放缓节奏，强调了“缓缓地”“一步一步”，以细腻的描写表现了吴冠中对妻子的呵护，表达了作者的感动和赞美之情
改为长句，只起到陈述作用，不能充分表达情感。
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