友情提示：本文共有 3466 个字，阅读大概需要 7 分钟。
这位教育界的传奇人物，执教36年来不仅培养出999名优秀的学生，更是斩获了“智慧女神”奖，成为业内的翘楚。她的成功之处引发广泛关注，人们都想知道她是如何做到的。从教育界的资深人士到年轻的教师们，都在追寻她成功的秘诀。 据了解，她在教学过程中注重激发学生的内在潜能，鼓励他们勇于探索和创新。她坚信每个学生都有独特的闪光点，因此采取个性化教学方法，帮助每个学生找到适合自己的学习方式。而她对教育事业的热爱和不懈努力也是不可或缺的因素，她时刻关注教育领域的最新变化，并在实践中不断总结经验，不断提升自己的教育水平。这些积极的做法和态度或许是她获奖和培养出无数优秀学生的关键所在。
每年高考前后，媒体总会报道一些孩子因为承受不了高考的压力或考试结果而自杀身亡。大好的青春年华、父母多年费劲心血的培育，都随着生命的终结画上句号，听的令人戚戚然，也不禁感慨逆境就是检验人心，更是检验成长的试错器。
1909年，她任职财务科长的父亲因被诬陷而倾家荡产投江自尽；三年后的19，她唯一的哥哥因家里经济困难，辍学后找不到工作，投江结束了年轻的生命；母亲接受不了这个事实一病不起，不久就撒手人寰；为母亲守灵的当晚，姐姐在棺椁旁悬梁自尽。
不到三年失去了四位至亲，她一边要忍受失去亲人的苦楚，一边还要照顾九岁的妹妹和年过七旬的祖母。
而这时的她，也只是一个不到十八岁的女子。
命运从不认为将苦楚放在一个人身上是不对的行为，即便残忍，她也无法改变这样的结局，那段时间，她精神恍惚，几乎不知道如何应对这样的人生，如何走下去。
她，就是后来蜚声海内外的中国近现代历史上第二位担任女子大学校长的女性教育家吴贻芳。
成长是一瞬间的事
1893年1月26日，吴贻芳在湖北武昌出生，父亲是一个候补知县，作为官二代，她的人生轨迹注定就是裹脚、女子无才便是德、门当户对、媒妁之言、嫁作人妇、生一大堆孩子这样的过程。
稍稍长大了的她，开始叛逆，不愿意走这样的路。有一日听说杭州开设了一个女子学堂，教学模式是西方化的，她和姐妹们对进入新式学堂求学非常憧憬，向父亲申请要去学习，被古董父亲直接回绝了。
父亲认为他的几个闺女需要考虑的是嫁给好人家，而不是去什么新式学堂。
她们没有放弃，据理力争，她甚至带头吞金自杀。未遂。
这一年，她才十一岁。
这次自杀，为她们争取了一次接受教育的机会。
她们在杭州这所学校开启了自己的人生，后来为了学习英文，她们又转到苏州景海女子学堂。
她们看到了一片新的天空，这来之不易的学习机会对她们来说是天大的恩赐。
而不幸的到来，预示着美好终究是短暂的。
厄运接连降临到这个家庭，她说：“人生的不幸几乎全集中到我身上，我真是痛不欲生，也萌生了轻生的念头……”
一直关注他们姐妹学习的叔父陈叔通，帮助吴家处理完后事，面对这个支离破碎的家庭、还有一个即将崩溃的孩子，他也忍不住叹息，他把吴贻芳、她的祖母、妹妹接到自己家里，还不断开导吴贻芳，告诉她：“自杀是一种不负责任的表现，你下面还有9岁的妹妹和年老的祖母，你对她们有责任。”并且鼓励她“应该勇敢地把责任承担起来！”
逝者已去，还有更多的事要自己去做。
芳华中她选择了教育
她开始振作起来。
19，她获美籍教师诺玛丽的推荐，作为金陵女子大学特别插班生进校学习，说是插班生，其实班里的学生一共才九个人，她非常珍惜这样的机会，将平时的大部分时间都用来学习，非常勤奋刻苦。
在这里她一呆就是三年。一开始，因为家庭的变故始终令她无法释怀，她沉默寡言、不与别人交流，同学们了解到她的家庭情况后，决定推选吴贻芳为学生自治会的会长，他们觉得也许这样能让她忙碌起来忘掉不快。
她被推选为会长后，开始了社交活动，泼辣、敢作敢为的她仿佛获得重生，她积极参与活动，读三年级这一年，五四运动爆发，她组织的游行在南京学界引起了不小的轰动。
这次五四运动对她最大的影响无疑就是对学生参与社会活动有了更加清晰的认识，正是这样积极的态度和认识，引导她以后走上教育的道路。
19，她从母校毕业，去北京女子高师任教，正式开启了教育生涯。
在北京女子高师，她曾有一次给美国蒙特霍利克女子大学校长担任翻译的机会，她一口流利的英文给这位美国校长留下深刻的印象，在她的推荐下，吴贻芳去了美国密执安大学研究院深造，第二年，她留学攻读生物学学位。
1926年，澳大利亚总理应邀来美演讲，在演讲中他肆意批评中国，吴贻芳在现场气愤地说：“这是对中国人的诬蔑！”，然后愤然离场，并在当夜写了一篇批评澳大利亚总理的文章，次日登在《密执安日报》上，激起在美华人学生的爱国热情，这个爱国的女子赢得了一片喝彩，这一年她33岁。
三十五岁这一年，中国政府拿回了教育权，所有大学的校长必须是中国人，金陵女子大学向她发出了任职校长的邀请函，此时，她正在准备博士学位的毕业论文，她也成为民国时期第二位获得博士学位的女性，在完成论文答辩后，她回到南京母校金陵女子大学，正式出任校长一职，一直执教。
金女大其实是一种精神
有人称赞吴贻芳“风度非凡宛如天使”，她从金陵大学的学生变身为校长，她的梦想是为中国女子提供最好的教育，她要让金陵女儿拥有独立、自强不息的精神而立足于社会，
金女大的校训是“厚生”，她是这样解释的：“人生的目的，不光是为了自己活着，而是要用自己的智慧和能力去帮助他人，造福社会。这样，不但有益于别人，自己的生命也因此更丰富。”
20世纪30年代，女子都以能上金女大为荣，在她们看来，通过金女大的入学考试才是值得炫耀、值得自豪的事，在这里，她有自己一整套的教育方法，严格执教。金女大出来的学生，举止优雅，内心坚定，即使后来有一些人遭受了文化大革命十年的折磨，也毅然从容不迫。
因为厚生，才能持久。
支持爱国运动是厚生。1931年安徽芜湖发生水灾，她发动所有的学生捐钱捐物，金女大是所有女子大学中，爱国活动组织得最有生气和活力的，学生们放心去参加活动，她在后面鼎力支持，她以自己的声望拒军警于校园之外，她就像一把大伞一样，保护所有的学生。
率先节俭助人是厚生。
校友梅若兰著的《怀念吴贻芳》中提到：她常年居住在不到15平方米的房子里，粗茶淡饭，从不讲究吃喝。平时的衣服基本都是布衣布衫，缝缝补补，还舍不得扔掉。偶尔出席演讲等重要场合才会穿几件像样的衣服，而每月工资基本也大部分都接济了他人，特别是演讲得到的酬金和礼物，一一转赠师生，做好事不留名。
在很多人的印象中，一个始终没有结婚的女人一定是心理有问题，关于婚姻，她的回答是自己一直在等待有合适的人，只是终其一生，她都没有等到。
她自己未婚，但是并不反对男女交往，只是她希望女子在谈恋爱期间要独立，有自尊。当她发现学生因为谈恋爱经常晚归要爬窗户进入宿舍时，她担心安全问题，就与老师们商量将宿舍楼下的会客室划出一部分隔成许多半封闭的小房间，里面摆放桌椅供恋人聊天，这就是固定的约会地点。
对于她而言，疏导好于严控，教育本就是引导的技术。
绚烂传世
她不仅是教育家，更是一个用小脚跑遍全世界的社会活动家。
1945年6月26日，联合国制宪大会在美国旧金山举行，来自51个国家的代表签署了《联合国宪章》，签字顺序以创始国首字母排列，中国代表团第一个在《联合国宪章》上签字，中国代表团团长兼首席代表是宋子文，代表团成员还有：顾维钧、胡适、董必武等人。
她是中国代表团中唯一的女性，她穿上最代表东方女性的黑丝绒旗袍，戴着金丝眼镜，款款走上主席台，代表中国政府庄严签上自己的名字。
她也是宋美龄的好朋友，宋两次邀请她出任教育部长，都被她严词拒绝了。在1949年大部分知名人士都选择去台湾这个关键点，宋美龄又想到她，并送来了机票，希望她能一起去台湾，可她还是拒绝了，她认为自己真的离不开金女大。
她要做自己喜欢的事。
1951年以后，她先后担任过江苏省教育厅厅长、江苏省副省长，但是这一生最让她自豪的事情，无疑就是从19首次招生，到1951年金女大36年来培养的999名学生 ，被称为“999朵玫瑰”。
1979年，美国密执安大学授予她为世界杰出女性专设的“智慧女神”奖。
1985年11月10日，吴贻芳去世，享年92岁。
1987年，南京师范大学复设金陵女子学院，让金女大之精神，代代相传。
治愈你
女子教育在现在仍是一个重要的话题。
吴贻芳认识到独立精神对于一个女性的重要性，所以，开始从“小我”走上了教育的“大我”。
她说自己的一生嫁给了教育，即便没有像普通女子那样拥有完美的爱情，即便偶尔寂寞。但是，经历少年坎坷的她，可以做自己喜欢做的事，坚持到底。
或许，这样的不完美，就成了她一生中最完美的事。
-END-原创作品谢绝转载哈
收集不易，本文《解密成功教育之道：一位教师的36年传道授业》知识如果对你有帮助，请点赞收藏并留下你的评论。
