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刚升入一年级的学生面临着从幼儿园到小学的转变,他们需要适应新的学习环境和生活方式。如何快速适应小学生活成为家长和老师们关注的焦点。在这个关键的转变阶段,学生需要克服对新环境的不安,学会独立和自理,建立新的学习习惯和社交技能。他们也需要逐渐适应更多的学习任务和课业压力。为了帮助这些新一年级学生快速适应小学生活,家长和老师可以通过鼓励、支持和指导,帮助他们建立自信,培养积极的学习态度,鼓励他们参与课堂活动和社交互动,以及与同学建立友谊,让他们感受到学习的乐趣和成就感。通过综合的帮助和关爱,孩子们能够更快地适应新的小学生活。
学生刚从幼儿园升入一年级,在各方面都和幼儿园不一样。如何快速适应小学生活学好数学呢?要注意做到以下几点:
一、在课堂上要能“坐得住”
一年级刚入学,学习的知识很简单,这个时期对学生的要求是首先要能在课堂上坐得住。
一个学生的听课习惯直接影响到听课的效率和对知识的学习。如果从一年级开始学生就坐不住,注意力不集中,一旦养成这样的坏习惯,到了高年级,随着一堂课知识的容量的增加,听课的效率和知识的掌握程度就会大大降低。
所以从一入学开始,要求学生在课堂上首先要能坐得住,这是最基本的要求,这是知识知识能否掌握的基石。
二、积极回答问题
一个学生在课堂上有没有真正听老师讲课?有没有真正去思考老师所提出的问题?其外在的表现可以用有没有举手回答问题来进行判断。
一个学生在课堂上如果积极回答老师的问题,即便是回答错了,至少说明一点:他认真听课了,对老师的问题思考了,没有走神想别的。
如果一个学生在课堂上安安静静地,也从来不回答问题,那老师也无法判断他到底是会还是不会,也无法判断他到底是被动接受老师的讲授还是自己主动去学习知识。
所以,让我们的孩子去积极举手回答问题吧,这样一方面锻炼了学生表达自己想法的能力,另一方面,也让老师知道了他在认真听课,他在主动去思考问题,而不是别动接受老师的讲授。
三、认真读题、审清题意
一年级的学生做错题,很多的时候并不是不会,而是没有读懂题目的要求。
一年级的孩子读不懂题意有很多的原因,可以从几下几个方面入手:
1、增加自己的识字量。一年级的学生识字量少,导致读不懂题目什么意思。家长要有意识去增加孩子的识字量,特别是数学中常用的一些字词。比如:填一填、连线、比较大小等等。平时通过阅读来增加自己的识字量,对识过的字要做好记录,经常拿出来让孩子认一认。2、学生做题的时候对“题目要求”至少读两遍,真正弄懂什么意思之后再去做题。如果孩子还没有读懂题目,家长不要立马告诉孩子怎么做,要让孩子说一说自己的理解,看看孩子是哪里理解错了,家长再进行必要的指导。3、有针对性的训练。拿出孩子的练习资料,只读题不做。让孩子明白了题目让干什么即可。通过这样的针对训练,能提高孩子的读题能力。
四、特别重视图形类题目的解决方法
一年级数学很多题目以图形为主,就像下面这样:
这就要求学生学会一些图形类题目的解题技巧。比如看图形中?号的位置;图形中的的虚线或者斜线表示什么?图形中每个数字又是什么意思?让学生能够把图形类题目中的数学信息用数学的语言表达出来。也就是知道什么?求的是什么?只有这样才能真正做对图形类题目。
而对于类似上面的应用题来说,则要求学生会找题目中的关键字。比如:还剩、一共、走了、又来了……等等。通过抓住题目中的关键字来确定到底是加法还是减法。
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