在孩子成长过程中，教育他们如何为自己的行为负责是至关重要的。通过培养他们的责任感，我们可以帮助他们建立正确的道德观念和健康的人格品质。要教育孩子为自己的行为负责，首先要树立良好的榜样，以身作则。其次，要给孩子充分的自主权，让他们有机会做出决定和承担后果。同时，要及时给予正面的激励和反馈，帮助他们认识到责任带来的积极影响。最重要的是，家长们要耐心与孩子沟通，引导他们理解自己的行为对他人和自己的影响，培养出能够承担责任的品格。
家长们习惯于给孩子收拾残局，孩子在外面惹事或者犯错，家长忙出面摆平。这种给孩子“擦屁股”的事情做多了，孩子就习惯于家长替他负责，永远也学不会为自己的行为负责了。那什么是自然结果呢？就是孩子的行为直接产生的结果。比如孩子不好好吃饭，自然结果是挨饿；损毁了别人的东西，自然结果是必须修复或赔偿；孩子睡懒觉，自然结果是上学迟到，挨老师批评；
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外出游玩前拖拖拉拉，自然结果是缩短游玩时间或者不能外出游玩了；孩子对别人不友好，喜欢攻击他人，自然结果是他将失去朋友，受到群体的冷落；孩子少穿衣服，自然结果是感冒生病……
如果我们对孩子亮明自己的态度：你有选择和尝试错误行为的自由，但同时你也必须接受和承担行为的自然后果。那么这个让孩子承担自然结果的效能就会显现：孩子将学会替自己的行为负责。
很久以前，看过一个故事，给我触动很大。说的是有个男孩非常调皮，某日心血来潮搞恶作剧，把停在小区的车刮破了十几台。妈妈获知了这件事，没有给孩子讲大道理，只是带着儿子到十几位车主家一一道歉，并承诺赔偿。而很多车主其实不知道自己的车是被谁刮破的。也许在很多人看来，这位妈妈傻——如果别人不知道，溜之大吉都来不及呢，她却反其道行之，送上门给别人赔钱。其实这位妈妈是有大智慧的，她要让儿子懂得：做错事就要补救，要为自己的错误行为负责。一个负责任的儿子和十几台车的修车费相比，哪个更值钱？
实践证明，一个对自己的行为后果没有责任心的人，是社会化的一种失败，因为他很难形成社会的归属感，很难适应社会生活。我们应让孩子从小意识到，自己的行为后果要由自己负责。如果在吃饭时间，孩子不肯好好吃饭，就先让他停止进食，家长用不着端着饭碗跟着孩子追着孩子去喂，等到他饿了以后再对他进行教育。让孩子对饥饿负一点责任是有教育意义的。一般来说，当孩子有了过失的时候，恰好是教育的良机，因为内疚和不安，使得孩子急于求助，而此时明白的道理容易刻骨铭心。培养孩子的责任感并非一蹴而就，它需要长期的教育，不断地督促，逐步地强化，这要求父母在平时教育中要持之以恒，并努力创造各种有利条件，使孩子拥有责任感。
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如何教导孩子要对自己的行为负责?1、在孩子因为不负责任而造成某种后果时，家长能够与他心平气和地谈。这对于孩子的责任感来说是一种培养。2、孩子犯了错误以后，父母要提出一个可行的、孩子能接受的解决方式，而不是先批评一通，然后再说这件事情，要让孩子意识到是自己哪个方面有问题，需要去完善，这样对孩子责任感的培养才有帮助。3、对不负责任的表现，必须让孩子从深层认识，家长可以采取讲故事，打比方，旁敲侧击，对比等方法让孩子真正认识到不负责任的后果。为了不让孩子变成一个推卸责任的人，家长就应该从小培养孩子，教给他对自己行为负责的责任感。一旦教会了孩子对自己的行为负责，育儿就会变得令人惊奇地轻松起来。这是因为，孩子想要做的事情不但全部得到了“可以”的应允，而且家长也免去了为他善后的麻烦。
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