北师大版第五册数学教学计划

金牌 2000-08-14 23:26:10 热度:5414°C

一、班级概况

本学期任教三年级数学,本班共有学生50人,他们都是二年级学生升上来的。他们已在校接受二年的教育了。有独立自主的解决比较简单的实际问题的能力,但是经使这些学生能根据所学知识解稍难点的问题,老师必须要根据他们的年龄的特征进行引导。个别的学生的基础比较差,今后对这些学生给予单独的辅导。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容:一个因数是两位数的乘法,千米和吨的认识,除数是两位数的除法,混合运算和应用题,以及长方形和正方形的面积。

一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。

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学生掌握好这两部分计算,就为以后学习小数乘、除法打下良好基础。

混合运算和应用题也是本册的一个重点。这部分内容是在前一册的基础上,继续学习三步式题的混合运算顺序,继续学习解答一些两步计算的应用题。通过解答所学的应用题,使学生进一步理解和掌握一些数量关系,提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力,并培养学生检验应用题的解答的技能和习惯。

在量的计量方面,本册教材在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围,着重给学生建立长度单位千米和质量单位吨的观念。给学生建立面积的初步概念,初步认识面积单位平方厘米、平方分米和平方米。

在几何初步知识方面,学习长方形和正方形面积的计算,继续发展学生的空间观念。

三、教学目的和要求

1.使学生掌握一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则,能够比较熟练地笔算一个因数是两位数的乘法(积在万以内)和除数是两位数的除法(被除数在万以内),掌握乘、除法的验算方法,养成验算的习惯。

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2.使学生比较熟练地口算用一位数乘两位数(积在100以内)和相应的除法,一个因数和除数是整十数的乘、除法。

3.使学生认识长度单位千米,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,知道1吨=1000千克;能够进行有关的简单换算。

4.使学生掌握四则混合运算顺序,能够比较熟练地计算一般的三步式题,并会解答两步计算的文字题。

5.使学生知道面积的含义;认识面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步建立1平方米、1平方分米和1平方厘米的表象;掌握长方形、正方形的面积计算公式,并学会应用。

6.使学生掌握常见的一些数量关系,初步学会运用有关的术语;会列综合算式解答两步计算的应用题。

四、教学措施

1、尊重学生,注重学法渗透,学生自己能学懂的知识,尽可能让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生自己去探索、交流和练习。

2、重视学生获取知识的思维过程,培养学生初步的概括能力和逻辑思维能力。

3、结合教学内容,适当渗透一些函数、集合、统计等数学思想方法。

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4、重视创新意识和实践能力的培养。教学中尽量引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。

5、教学中要联系学生的生活实际,从生活背景出发,让学生主动探究解题方法。

6、 结合教学内容,对学生进行思想品德教育和良好学习习惯的培养。如安排有一定教育意义的例题和形式多种多样的练习题及数学游戏。

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