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优秀骨干教师演讲稿:教师是凡人

时间:2000-05-21

至今回忆起来,我的老师,我的同学,我的教室,我的宿舍,犹如昨天的故事,一切历历在目

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大家好,我是来自综合部的一名年轻教师,刚走上教师岗位不久,两年前,我和在座的所有同学一样,是个学生。至今回忆起来,我的老师,我的同学,我的教室,我的宿舍,犹如昨天的故事,一切历历在目。那时的我,和大家一样的淘气,常犯这样那样的小错,还背地里给老师起外号,有时还会故意做些惹老师生气的事情,给老师找点麻烦,看到他焦头烂额的样子,自己感到无比的快乐。没想到,今天我竟然也成了一名教师,也是老天对我的惩罚吧,让我做了老师,从此,我开始为自己曾经所犯的错误——忏悔,开始接受我班淘气学生的一次又一次的——伤害。曾经的我给老师起外号,如今的我被学生起外号,我曾经给我的老师叫过“灭绝师太”,如今我被学生叫“小魔女”,小魔女会长大的,我知道人生苦短,相信用不了多久,我也会升级为“灭绝师太”的。

我不知道这个怪圈,让一代人又一代的人,循环反复的怪圈,何时才能终结。但我感觉,这不是好事情,这是校园文化中的垃圾,他好比非典sars,流感h1n1,他会传染,他有生命,他生存的土壤,就是我们没有免疫力的心灵世界。如果我们缺少了明辨是非、善恶、美丑的眼睛,把错的当成对的,把丑的当成美得,把恶当善,把黑当白,把我们本来纯洁的心灵世界,让给罪恶和病毒来开垦,很难想象,哪将是个怎样的世界!

我们80后上学的时候,都写过歌颂老师的作文,不知道你们这90后一代写过没有?我们在作文中说老师,是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,说教师是伟大的,崇高的,“是人类灵魂的工程师”。可是,说实话,那时我的作文,多是生搬硬套,没有深刻的体验,那时我只觉得老师很厉害,有权力,可以发号施令,可以惩罚学生,甚至还会体罚学生,没有觉得老师多崇高,多伟大。别人的文章都说老师很伟大,我也就随声附和罢了。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

几年的教书生活,让我明白了教师的平凡。如果把我放在大街上,绝对没人能看出我是一名优秀的光荣的人民教师,人们只会觉得年轻的我,有点土,有点累,有点寒酸,有点疲惫。。。。。。同学们在一起聚会,大家都恭维我,说我是光荣的人民教师,我却从他们的眼神和语气里读出了一点调侃。她们笑话我,今年20明年18,越来越年轻了,买的衣服也和学生的一样,谈起美容和化妆品,我更无奈,自从做了班主任,我就变成了一个蓬头垢面的灰姑娘。年轻人,谁不爱美,可是有时我竟然能一天两天不洗脸,我的小窝,从来不让同学朋友去看,我们学校条件差,不能安排老师的住处,我就借住在一个楼梯间的仓库中,屋里很乱,想来可笑,在我整天要求学生叠被子的同时,我的小窝却乱的一团糟。不是我不想整洁,而是我真的疲倦了,每天晚上10点后睡,早上5点起床,日复一日,年复一年,简直是当兵打仗。每次看到那些已经做了妈妈的老师,我都十分的尊敬,她们每天回家还要洗衣做饭,拖地刷碗,照顾一家的老老小小的,我都不敢想像,她们是怎么挺过来的。谁的家中都有老人要照顾,谁的家里都有小孩要抚养,只是需要教师照顾的孩子则更多。教师不是神,只是普通人,也有喜怒哀乐,也有生老病死。在父母面前,我们是孩子,在孩子面前,我们是父母,每天的柴米油盐,一日三餐,都要让我们去面对,没有自豪,没有光环。一次和一名做导游的同学聊天,她说,最不想带的就是教师团,我问为什么,你猜他怎么说,两个字:寒酸!

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显示评论内容(5)
  1. 天涯飘零2024-02-21 19:15天涯飘零[广东省网友]203.8.213.125
    @拾贝这篇文章让我对问题教学法有了新的认识,谢谢分享。
    顶5踩0
  2. 拾贝2024-02-21 19:05拾贝[四川省网友]121.0.31.198
    作为一名教师,我会考虑运用问题教学法来提高教学质量。
    顶0踩0
  3. 华夏蓝2024-02-21 18:54华夏蓝[江西省网友]115.239.172.206
    我觉得问题教学法可以帮助学生更好地理解知识,值得在教学中推广。
    顶0踩0
  4. 水月浮暗香2024-02-21 18:43水月浮暗香[青海省网友]203.144.117.11
    问题教学法在教学模式中的运用,能够激发学生的思维,很有意义。
    顶18踩0
  5. 阳光木头2024-02-21 18:33阳光木头[黑龙江省网友]203.27.81.153
    这篇文章对问题教学法的应用进行了深入探究,很有启发性。
    顶0踩0
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