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第一份：
孩子上学以来的第一个寒假即将结束，孩子将开始一个新的学期，进入更为紧张的学习。在这段时间不是很长的寒假里，孩子得到了一定的放松，也从课外学到了不少知识，充实、丰富了自己。
在学习上，孩子能按时完成每天应做的假期作业：(1)数学寒假作业做完后，由我们家长进行了批改，从中我们也发现孩子在学习上存在的一些问题(做作业时的不细心，使得有些不应该做错的题做错了)，我们也给她指出了这些不足之处;(2)英语作业，基本上能坚持每天做阅读理解2～5篇，并对初一上学期学过的部分课文、单词进行背诵与听写;(3)针对上学期期末考的情况，除完成布置的语文寒假作业外，有针对性的加强了语文方面的学习，阅读了一些我们为她订的相关辅导杂志，另也读了学校建议的《 》一书。
据我们观察，孩子在寒假中学习方面也存在不足之处，可能是在假期中，学习效率不是很高。再就是知识积累不够，需要多读课外的东西，这也与我们家长有关，这方面我们引导的不是很多，今后我们家长在这方面会更用心些。
生活上，基本上做到自己的事自己完成，比如上学期结束后，就立即整理了自己的书架，对用过的课本、试卷进行了分类放置，便于日后的复习及学习。在做家务方面，放假后，由于我们要上班，经常是她一个人在家，每天的早餐都是她自已做，通过我们观察，她做早餐的能力还是很不错，经常能为自已做出营养丰富的早餐，最重要的是每次都能把用过的锅刷干净放好。
春节期间我们带着孩子外出过节，就想让她换换环境，感受不同地方的风土人情，体会亲情、自然、生活。记得她的语文老师说过，要学好语文就要先学会感受生活，我们就希望渐渐长大的孩子能用自己的眼光和思想去感受这个世界。
做这份寒假鉴定，即是对孩子的一个小结，也是对我们家长的一个检验。通过这份回顾，我们有时间去想一想，回顾走过的路，我们才明白将来该怎样更好的走。总之，我们希望孩子在学习、生活中，不管事大事小都能做得越来越好。
第二份：
孩子劳逸结合的度过了这个假期。让我感到欣喜的是孩子长大了，比以前懂事了，能够做一些力所能及的家务活，尽管有时我要求他做家务，他不愿意做，但他是一个听话的孩子，最后还是会做的。孩子今年最大的进步是能够认识到自己的不足并加以改正。当然孩子还有许多必须改正的缺点，但是将自己的坏毛病改正是一件很困难的事，我会在孩子需要帮助的时候帮他一下，并帮他取得成功并达到心中的目标。孩子的成功就是家长的成就
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