2020年第二学期低段语文教研组工作计划

也许爱是最美 2000-08-11 00:44:58 热度:9128°C

低段语文教研组工作计划

一、指导思想

本教研组依据学校教务处、教科研处的工作思路,以科学的发展观为指导,坚持“四特·三化”教育目标,坚持教学改革的核心地位,坚持教师成长的优先地位,坚持减负提质的首要地位,强化研究意识、质量意识、团队意识。立足教研组实际,聚焦课堂,追求有效,沟通课内外,整合各学科,努力建设开放而有活力的课程。

二、工作思路

1、以“减负提质”为中心。

2、转变教师教学行为与学生学习方式。

3、提高教师课程教学水平、教学效率、学生语文素养。

三、重要工作

1、开展经典诵读活动

以“儿童阅读”为主题,开展“班级读书会”与“经典诵读”活动,每月向学生推荐一本儿童文学书籍,班级建立图书角。

2、扎实做到教研、科研一体化

继续围绕“生本课堂”这个主题,以不同课型教学策略的研究、教学设计的研究课题为抓手,开展研讨活动,预计年底结题。

3、努力提高教师素质

要求每位教师每学年至少读一本书,写一篇读书体会,完成一篇论文,进行一次经验交流,并开展网络互动交流及“青蓝工程”。

2020年第二学期低段语文教研组工作计划

四、教研活动要求

1、人人参与,按时开展教研课,认真学习新理念,积极吸收并消化。

2、对每次教研课后,其他教师都要中肯地给予评价,既要肯定优点,还要指出不足。

四、具体工作措施

(一)强化常规管理,提高教学效率。

1、认真备课,注重资源共享,做到备课要深。

2、努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。

3、作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

4、因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个都能充分发展。

5、平时考核与定期考核相结合,及时总结,重视情况分析及反馈。

(二)充分发挥教研组的作用,扎实开展教学研究,提高课堂教学效益。

1、组内公开课必听,边听边想,及时批注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。

2、评课统一标准,发现问题,积极评课,并整理好有关资料及时上交。

3、定期开展教研活动,,讨论教学研究中遇到的问题和解决办法,加强青年教师的培养,组内师徒结对,共同提高。

4、充分利用现有教学资源(图书室、网络),在教学空余进行业务学习,开拓视野,提高自我,提倡信息共享。

5、每个组员要认真反思教学中的得与失,结合个人课堂教学反思和听课学习的收获,积极撰写教学案例,教学反思。

五、教研活动安排

周次

时间

2020年第二学期低段语文教研组工作计划

活动内容

1

9.3-9.9

始业教育

2

9.10-9.16

机动

3

9.24-9.30

召开教研组会议

4

10.1-10.7

国庆放假

5

10.8-10.14

制定教研组计划

6

10.15-10.21

集体备课(一):《风娃娃》主讲:叶纯丽

2020年第二学期低段语文教研组工作计划

7

10.22-10.28

叶纯丽上公开课《风娃娃》

8

10.29-11.4

集体备课(二):《自己去吧》主讲:张伟美

9

11.5-11.11

张伟美上公开课《自己去吧》

10

11.12-1.18

集体备课(三):《清澈的湖水》主讲:潘珠英

11

11.19-11.25

潘珠英上公开课《清澈的湖水》

胡芳上公开课《纸船和风筝》

12

11.26-12.2

集体备课(四): 《菜园里》主讲:王见颖

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