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2011-2012学年度第一学期七年级组工作计划

时间:2000-08-17

二、学生情况分析:今年,七年级有10个班,在校学生496人,住校学生120人

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一、指导思想:

七年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强七年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。

二、学生情况分析:

今年,七年级有10个班,在校学生496人,住校学生120人。由于年龄缘故,七年级学生对初中生活有着美好的憧憬,兴趣广泛,对一切事物都感到好奇,但是这些学生大多没有明确的学习目的,尤其是学生来源复杂,个体户学生占一定比例,学生管理难度大,再加上住校学生年龄小,住校生的习惯养成教育尤为重要。

三、工作目标:

依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。

1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。

2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。

3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。

四、主要工作:

1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的做立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。

4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。

5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求,很抓住校生的管理。

7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。

8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。

9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。

10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。

五、具体安排:

九月份:

1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育;

2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表;

3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动;

4、召开第一期班干部会议,了解班级学情,明确班干部的职责;

5、召开住校生和违纪违规学生会议。

十月份:

1、观看爱国主义教育片,加强学生的爱国主义教育;

2、班级之间进行学习经验介绍,年级进行班级管理经验交流;

3、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育;

4、召开第二期班干部能力培训会。

十一月份:

1、做好期中总结及学习经验交流会;

2、组织召开学生家长会;

3、确定学生、班级奋斗目标;

4、召开第三期班干部会议,了解学情、教情,并及时反馈。

十二月份:

1、了解班级隐患,加强冬季安全教育;

2、组织安排学习经验交流会,提高学生的学习积极性;

3、召开中间学生会议,了解学情,鼓励他们刻苦学习;

4、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育,并对教育效果明显提高的学生及时表扬;

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