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教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，应是与时俱进的。下面是为大家收集的二年级上册音乐歌曲猜谜谣教案，供大家参考。
教学目标：1.能用自然、活泼的声音演唱歌曲《猜谜谣》。2.能勇敢地担任领唱，与同学合作演唱歌曲。
教学过程
1.导入教师可用猜谜导入新课
2.初听歌曲(1)教师范唱或播放录音，请学生聆听歌曲唱到了哪些动物?(2)复听歌曲，熟悉歌词。
3.学唱歌谱(1)模唱歌曲的第一、第二乐句曲谱。两个乐句曲谱基本相同，但是又有个别音不同，学生容易混淆。可以两个小节为单位，引导学生发现旋律的不同然后模唱。其中“2—5”四度音程不容易唱准。可通过模唱“5—2—5”四度连接演唱的方法解决。(2)视唱歌曲第三、第四乐句。教师指导学生观察曲谱，找出相同的旋律。第9、第10小节和第13、第14小节只有一个音不同，先听教师的弹奏，再观察曲谱，找出是哪个音不同，然后模唱。其中还要注意“i—3”六度音程的音准。(3)第四乐句的第2小节第一拍，学生易将“i”唱成“3”，教师可用柯尔文手势提示学生。(4)完整演唱曲谱。
4.填词学唱(1)这首歌曲的歌词比较密集，教师可以先让学生按节奏读歌词，声音的位置要高，不要喊。(2)分句填词学唱，最后完整演唱歌曲。(3)演唱时可加入声势伴奏。
5.表现歌曲(1)请两位同学领唱，一问一答，其他同学演唱齐唱部分。(2)在第二乐句和第四乐句唱完后加上声势或锣鼓伴奏，增加歌曲的欢快气氛。
以上是本站为大家准备的二年级上册音乐歌曲猜谜谣教案，希望对大家有所帮助。
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