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中学2020年第一学期语文组工作计划

时间:2000-10-02

一、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处

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本学期,语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,加强课堂教学研究,按照教研室和教务处的要求开展工作,并把工作真正的落到实处,加强对教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,有效提高学生的文化修养。

一、主要工作及措施

1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划,有准备,每次组会安排一位教师作主题发言,专题稿要主题鲜明,内容丰富,让每一次都能有所收获。

2、积极组织好组内的公开课,每学年每位教师开一次公开课,每位教师每学期听课达10节,以公开课为契机,展开听课评课活动,促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记,并积极做好评课工作,每一节公开课设定一位教师担任主评,其他教师附评。达到相互学习,互帮互助,提高自身课堂教学能力的目的。

3、认真开展好集体备课工作,同一备课组的老师一定要群策群力,想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求,理念要新颖,方法要多样,教后反思不走过场。

4、学生作业每个年级组要尽量一致。作文每学期达八次,背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式,但一定要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。

5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导,在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救,为明年的中考能取得好成绩奠定基础。

6、组织全体老师积极参加与兄弟校的教学交流活动,并根据自身专长,加强学习,努力实践,善于总结,积极参与科研,提高科研能力。

7、在教学的过程中要勤于思考,善于总结,能找准突破口,加强课题研究,并要及时搜集、整理最新的教育教学理念,定期进行讨论学习,还要善于捕捉教学灵感,写出心得体会,期末每个教师要写出一篇较高质量的教学反思及教研论文。

8、要尽可能地多开展学生活动,多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品到文学社。

9、搞好竞赛辅导,积极组织参加学区、县举办的各项竞赛活动,争取拿出好成绩。

10、本学期开展主题式教研活动:学习研读新课程标准,课堂有效性探究等主题。

二、具体活动安排

周次

日 期

内 容

活动地点

主要负责人

1

9.3—9.9

1教研组长会议.

2. 暑期读书征文活动

会议室

教务处

2

9.10—9.16

1、 学习学校关于本学期教研组工作的计划要求

2、 制定本组教研计划;

会议室

翁宁宁

3

9.17—9.23

1.学习县语文教研室精神,组员制订个人教学工作计划

会议室

翁宁宁

2.学区初中教师教学基本功比赛

桥下镇中

参赛教师

4

9.24—9.30

1. 县中小学教师优秀教育教学案例评比

(9.25前送交学区)

县教研室

参赛教师

2.理论学习(一)新课程标准

会议室

应小明(主讲)

3.七年级教学研讨活动

枫林中学

4.中秋节放假(周)

5

10.1—10.7

1.国庆节放假

6

10.8—10.14

1.县初中教师教学基本功比赛(周六)

参赛教师

2.县初中学生小论文评比

3.八年级古诗文诵读

金淑闻

3.七年级公开课(叶和芬,邹淑玲)

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