我按照自己的步伐，不疾不徐地上着课。国标本苏教版三年级上学期《练习7》中口语交际内容是：“把你不需要的图书、玩具整理一下，并标出价格，拿到班级开个小小展销会。想一想，要使自己带去的东西卖个好价，该怎么说？要想从别人那儿买到自己喜爱的东西，又该怎么说呢？”《语文课程标准》在“综合性学习”方面对第二学段（3-4年级）的学生提出的具体要求之一就是：“能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。”基于这样的要求，我成功申报了2008市级个人课题《基于生活体验的活动作文的实践和研究》。
我知道，活动作文不是作文教学的全部，但活动确实可以激发孩子写作的兴趣，学生在实践活动中，不仅仅收获了大量的写作素材，更重要的是收获了一份快乐和思考。
小小展销会
下关区第二实验小学 三（5）班 陆溪
星期一下午放学的时候，郭老师面带微笑地对大家说：“明天中午我们班要举行一个小小展销会，同学们带一些零用钱来，再把自己不需要的图书、玩具带来。为了使自己带去的东西卖个好价钱，可以事先准备一下你的商品介绍。”
郭老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。同学们个个欢呼雀跃、跃跃欲试。
我一回家就拿了几样玩具，写好价格、说明，然后早早地睡觉了。
第二天中午，午自习铃声刚响，大家就迫不及待地把自己带来的东西拿了出来。郭老师先提了一些活动要求，然后大声宣布“三（5）班小小展销会，现在开始！”教室里顿时热闹起来，叫卖声、讨价还价声、欢笑声混在一起，教室一下子变成了大集市。
你瞧，倪润欣今天像变了个人似的，平时文文静静的她今天特别活跃。只见她一手拿着一件物品，另一只手使劲地敲着桌子，大声喊道：“快来看呀，这只小鸡多可爱呀，买一只吧！走过路过可千万不要错过呀！”
看见她的东西一件件地少了，我可急了。于是，我也学着她的样子喊了起来。这招可真灵，我的东西一下子全卖完了。看着自己赚来的前，我高兴得手舞足蹈。
拿着赚来的钱，我开始挑选自己喜欢的物品。我停在了周宇的玩具摊前，原来，我被一只毛茸小兔吸引住了。只见它长长的耳朵，乌溜溜的眼睛，白色的毛，非常可爱。我一下子心动了，一口气买了三个。店主周宇高兴得一蹦三尺高。
接着，我还买了一颗雨花石、一只跳跳鼠、一本名叫《脑筋急转弯》的书。
今天真是快乐的一天。
小小展销会
下关区第二实验小学 三（5）班 王辰然
今天中午12：20，我们班举办了一个小小展销会。昨天下午，老师已经通知了我们，所以，我今天带了许多玩具拍卖。
终于到中午了，我们盼望已久的展销会开始了，我迫不及待地摆开了我的摊子，开始叫卖了。我坐在那里等了一小会儿，发现热闹非凡的教室里没有一个人买我的东西，我非常着急。这时，在我后面的刘天琪发现我的一个绒毛小兔子非常可爱，于是就问我：“你的绒毛小兔子多少钱啊？”我见有顾客了，非常高兴，就热情地说：“2元钱，可以放在床头当装饰品。”刘天琪很开心，立刻把它买下了，给了我2元钱。我心想：“终于赚到第一笔钱了，真是太棒了！”有了好的开端，接下来的拍卖都很成功。禇博睿买了我的两件商品，一个是1元5角的奥特曼贴画，还有一个是6元5角的27个吸铁石，加起来一共9元钱。现在只剩下一个恐龙和一副扑克牌没有卖掉了，于是我就卖恐龙，把那一副扑克牌当赠品送出去了。
