“今天我们要学习耕作的普通话用词,‘犁地’‘锄草’‘施肥’……”近日,在贵州省松桃苗族自治县沙坝河乡界牌村小学的教室里,“双语”老师杨双英一边用普通话,一边结合苗语为村民们培训汉语课程。
▲“双语”老师杨双英为村民培训汉语课程松桃县沙坝河乡界牌村,是一个苗族聚居的村寨,由于地处偏远,村民们日常交流都使用苗语。近年来,通过开展“双培”行动,村民们的汉语言交流障碍越来越低,大家都说,“双培”辅导员的杨双英功不可没。扶贫先扶智 扶智先通语2008年,嫁到苗乡的杨双英,成为界牌村小学的代课老师,为了更好地融入苗乡生活,她在努力学习苗语同时,也教当地人学习汉语。2018年7月,接到“担任‘双培’辅导员”的通知后,杨双英与学校老师四处走访,了解村民情况,制定了一套适合界牌村苗族群众的“双培”工作的措施与任务。“当地人居住比较分散,有的学员无法参加集中培训,我们就主动送教上门。”说起工作形式,杨双英用“灵活”来概括。针对不同的村民,她采取“集体培训+送教上门+N帮一”相结合的培训方式,在村民家中、田间地头等生活环境中开展教学,把教室“灵活化”,既不耽误村民的劳动时间,还能够深入了解村民家庭情况和思想动态。▲杨双英与同事为村民上门培训截至2020年6月,杨双英已走过沙坝河乡5个自然村寨,累计送教上门300余次,为600余人次进行汉语培训,并撰写了50余篇“双培”教学教案。期间,她还被周边10余个乡镇请去指导当地开展“双培”行动。继续行走在苗乡“双培”行动路上“村民们以前只能用苗语交流,信息较为闭塞,学习基本汉语,能帮助有汉语障碍的少数民族贫困群众外出务工,实现脱贫。”杨双英告诉记者,在她培训的学员中,20%的学员在学会说汉语后,实现外出或到临近的沙坝河乡橘子园、油茶园里去务工。在汉语培训之余,杨双英还配合其他“双培”老师,汉苗双语结合,指导当地村民学习种植技术,帮助村民掌握国家通用语言文字,掌握国家方针政策,掌握脱贫实用技能,提升脱贫的内生动力和自我发展能力。▲指导当地村民学习种植技术“在我的60位学员里面,现在有40多位都实现脱贫了!”说起接下来的“小目标”,杨双英说,自己将继续行走在苗乡“双培”行动的道路上,“脱贫攻坚,一个民族都不能少,我也要为当地民族教育和少数民族群众脱贫致富,贡献自己的力量。”来源:多彩贵州网