一场即将来临的考试，教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由小编收集整理的福建北师大版初二生物总复习第一轮复习试卷，欢迎阅读!
福建北师大版初二生物总复习第一轮复习试卷选择题
生物界千姿百态，生物种类极其繁多，个体差异很大。但绝大多数生物体结构和功能的基本单位是
A．器官 B．细胞 C．组织 D．系统在探究活动中，当实验结果不支持假设时，以下做法正确的是
A．重新实验 B．更改实验结果 C．根据资料确定结果 D．少数服从多数与人体细胞相比，植物细胞特有的结构是
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁生物圈的范围中不包括
A．整个水圈 B．大气圈的下层 C．岩石圈的上层 D．大气圈的上层洗 青菜时，冷水没有变成绿色。当用沸水烫青菜时，水就变成了绿色。原因是破坏了青菜细胞的
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法下图所示植物的结构中，属于组织的是
将变形虫细胞分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡，说明细胞核
A．对细胞生命活动起到调节作用 B．能为细胞生命活动提供能量 C．能为细胞生命活动提供营养物质 D．对细胞的生命活动起控制作用植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是
A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和液泡 C．叶绿体和细胞壁 D．叶绿体、液泡和细胞壁下列生物中，不具有各种组织结构的是
A．变形虫 B．蚯蚓 C．番茄 D．洋葱具有“细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力”特点的植物组织是
A．上皮组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是
A．细胞生长 B．细胞分化 C．细胞分裂 D．细胞生长与分化在结构层次上，鲫鱼有而水稻没有的是
A．组织 B．细胞 C．系统 D．器官细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织海洋中，绿藻分面在线水区，褐藻生于稍深处，而红藻生于更深一些的水中。造成它们分布不同的主要原因是
A．阳光 B．温度 C．海水压力 D．空气含量我们所吃的桃子属于植物体的
A．分生组织 B．营养组织 C．生殖器官 D．营养器官人的大脑主要是由神经组织和结缔组织构成，因此人的大脑是
A．组织 B．器官 C．细胞 D．系统下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化
在植物细胞中，进行呼吸作用的结构是
A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区。梅花山是一个
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生态系统地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件，科学家称之为
A．陆地生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．生物圈一株有花有果的草莓，它的结构层次从微观到宏观的顺序是
A．根→茎→ 叶→花→果实→种子 B．细胞→组织→器官→系统 C．细胞→组织→器官→植物体 D．分生组织→营养组织→保护组织→输导组织在观察洋葱表皮细胞时，显微镜视野中细胞数量最多的镜头组合是
A．5X、10X B．10X、40X C．15X、10X D．15X、40X在生物实验设计中，为了控制变量要设置对照 ，下列几组对照中不合理的是
A．潮湿与干燥 B．光照与黑暗 C．室内与室外 D．高温与低温下列几种生物，具有细胞结构的是
综合题
显微观察时，常制作临时装片。下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图和显微镜的结构图，请据图回答问题：
(1)正确的操作步骤是： (2分)
(2)在步骤B中滴加的液体是 。
(3)是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触 上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
(4)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[ ] 和[ ] ;如果要使物像更清晰些，应调节[ ] 。
下图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A~ F指的是细胞的各种结构。请据图回答：
(1)图 是动物细胞模式图。与该细胞相比较，人的成熟的红细胞中没有[ ] (方括号内填字母，横线上填相应的名称)。
(2)洋葱鳞皮叶内表皮细胞中，不含有的结构是[ ] (方括号内填字母，横线上填相应的名称)
(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。
一位同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图 ，口腔上皮细胞是图 。
(2)这位同学在剥洋葱时有辛辣的汁液流出，这些汁液来自细胞中的
(3)A图中出现 ，从而影响到观察结果，这可能是在制作临时玻片标本中哪个步骤操作不规范引起的? 。
(4)制作口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体分别
是 和 。
(5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号 所示结构，使 (填低倍或高倍)物镜对准通光孔。
(6)这位同学第一次用“10×”的目镜和“10×”物镜进行观察，第二次用“16×”的目镜和“40×”的物镜进行观察，其中第 次所看到的细胞数目多。
(7)B图中染色最深的是细胞内的 。它是细胞的控制中心，内有染色体，染色体由 和 组成，其中 是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
判断题
甘蔗茎汇总有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。( )
上皮组织都分布在体表。( )
南橘北枳，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。( )
探究题
小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子，设计实验方案如下：分析表格，回答问题：
大豆（粒） 温度 水分 空气 光照 培养皿甲 20 25℃ 适宜 充足 有光 培养皿乙 8 0℃ 适宜 充足 有光 (1)小王提出的问题是： ?(2分)(2)甲和乙能否形成对照? (答“能”或“不能”)。原因是： 。
(3)如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么，他应该再设计一个实验丙，除了 条件不同外，其余所有的条件都应该与培养皿 相同。
为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
(1)提出的问题： ?(2分)
(2)做出假设： 。(2分)
(3)实验方案：
①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
④观察大豆种子的萌发情况交做好记录。
(4)实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据以上探究实验，回答下列问题：
①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响?答： 。
③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的 。设计2号实验的目的是设置 。
连线题
连线题：用直线将细胞的结构与其主要功能连接起来。(共3分)
细胞膜 合成有机物
细胞核 进行物质交换
叶绿体 细胞生命活动的控制中心
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