会计实习月总结

漂流的鱼 1999-12-24 08:43:46 热度:2568°C

4月1日,是我独立当班的第一天,从这一天起,我知道我肩上要担当起重大的责任了。

几天过后,就是国家法定节假日——清明节。作为国家旅游景区,这是游客最多的时候,然而对于刚独立上班不久的我来说,一个人面对这么多客人,工作上还是困难重重,不能很洒脱的处理好每一件事。4月5日那天,当自己面对那么多事情的时候,有点手无举措,不能在最快的时间内把事情做的最好,还总是给同事带来麻烦,令我十分欣喜的是,热心的同事们都很照顾我,不仅细心的教我怎么做,还会很耐心的帮我核对每一个出现的问题或是纰漏,心里很是感激!

在节假日的这两天里有惊无险,严重点儿可以说是自己吓自己呢,自己在工作中的不细心导致的结果,比如自己结的账忘记入账了,钱点错了等等,粗心大意是我应该改正的最大的缺点,这样才能避免我以后在工作中经常出现错误,也不会老是浪费时间在核对账目上,更不会让同事为我干着急了。

会计实习月总结

这是我工作外对会计的一点小认识:会计教育工作应不断转变教育观念,适应知识经济时代经济发展需要:

1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代,会计教育培养的是高素质的“通才”,教师不仅仅是传授专业知识,更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的知识结构和能力结构,拓宽知识背景和能力基础的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。

2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代,学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。

3、21世纪的会计教育是创新教育。

会计实习月总结

在知识经济时代,知识将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计教育而言,一方面,它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等;另一方面,它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地认识企业会计的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律,特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学知识,提高分析和解决企业市场营销问题的能力,并为撰写毕业(设计)论文做好准备。在一个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题,现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,教学能力也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业会计,工作生活有所了解,我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多朋友、师兄,我们在一起相互交流,相互促进。

会计实习月总结

因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

时间过的很快,一个月在不经意间就逝去,当一个人去面对的时候,这个过程也许很心酸,但重要的是从中学会很多,悟出很多道理,找到很多别人教不会的捷径。继续努力!

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