教师节征文11号作品那一个“福”

香逸轩 2002-09-21 01:41:45 热度:3855°C

教师节征文11号作品那一个“福”

在岁月的颠沛流离里,很多东西都在逐渐淡漠,并逐渐地褪为一片空白。但有些的东西却更加的清晰,清晰如昨。在我的记忆深处一直珍藏着一张画卷。那是一个很大的“福”字。从来没有刻意去打开,但它却时时地在脑海中翻腾着,是那样的历久弥新。

记忆在缓缓地行走着,逐渐翻开……那是我上中学时,教我们的数学老师姓陆,四十岁左右,但看着比实际年龄老,我们都叫他“陆老头”,中等个,清瘦,常穿着藏兰色的中山装,脚上永远是一双解放鞋。在我的印象中,他总是匆匆忙忙的。上课时,匆匆忙忙地走进教育,下课了,又匆匆忙忙的往家里赶。

但他对我们的学习要求非常严格。如果发现哪个同学上课不认真专心听讲,他就要罚你站在讲台上听课,直到得到你的保证为止;如果发现哪个同学上节课的作业没有完成,放学时一定得把上节课作业补上,并且给他批改完觉得满意为止;知道你有不明白的课程,他会不厌其烦地为你温习,直到你弄懂为止……在我们的眼里,他有着孔乙已的“迂腐”。

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这时我们就叫他是“孔老头”。后来听一位同学说,他曾问过陆老师:陆老师,大家都叫你“孔老头”。陆老师抬起头来微笑地说:大家抬爱了。我哪有孔夫子的学问呢。我听了这话,觉得很惭愧,虽然我从来没有说过他“迂腐”。

说真的,我从小到大最讨厌数学,一样对上陆老师的课没有兴趣。但我是个安静的学生,常常是摆着数学书看着自己喜欢的小说。所以是属于那种得不到老师“点名”也得不到老师“开小灶”的学生。那时我们把老师表扬称为“点名”,把老师做思想工作批评什么的称为“开小灶”,因为那都是需要等到放学以后被老师留在办公室里。

因为不喜欢数学,所以对陆老师讲解的课程习题,没有特殊的印象,但我却记住了他给我们上过的一堂课。那是初三下学期临近最后的冲刺阶段。那天,陆老师跟平常一样,夹着讲义匆匆忙忙地走进教室。因为是最后阶段,大都以讲解疑难习题为主。跟往常一样,讲解完上节课布置作业中的疑难部分,陆老师会习惯性地问我们还有没有什么地方不明白。

教师节征文11号作品那一个“福”

然后就把这节课需要掌握的试题发给我们。那天的试题足足有二十张试卷,陆老师告诉我们,很多都是他昨夜参照这几年升学考试的题目总结下来,然后连夜刻印出来。每个人对着这么厚的一叠试卷都在愁眉苦脸,有许多同学干脆叫出:“这么多,那不是要做死人了吗?”陆老师足足地看了大家一分钟,如今我常想那一分钟里一定有着很多的失望,还有那恨铁不成钢的伤痛。然后转身在黑板上,写出一个大大的“福”字,在福字上画一个圈,当他转过身时,我看到了他眼里的深沉。他点头对着我们说道:你们都是一群幸福的孩子。看我们安静地看着他,他慢慢地转身在“福”字的口上画出一个伸出头的人,口里大喊着“苦啊!苦啊!”这时,转过身来的他,眼里有着太多的痛。他用高八度的声音对我们说:这就是现在的你们……然后他丢下粉笔,走下讲台。

很简单很普通的一幅漫画,没什么色彩也没有什么书体,一如陆老师平常在黑板上给我们上课写字一样。那天却深深深地走入我的眼并且落入我的心里。陆老师边走边说:你们知道吗?还有多少的孩子如你们这么大,却早已经没有书读,有的甚至早已经为人父母,背负起生活厚重的责任。“面朝黄土,背朝天。”过得日晒雨淋的生活。哪里有你们现在这个条件,可以安逸地坐在这里,免受许多风雨的袭击。我也知道,你们中很多的父母亲都非常不容易,为了供养你们的生活学习,起早贪黑。那么,你们还有什么理由不好好读书呢?

陆老师说话声音并不大,但却声声、句句镶刻于我的脑海里。

教师节征文11号作品那一个“福”

后来我才知道陆老师有个常年生病卧床的妻子,他每天得很早起来,为他妻子打理完一切,然后匆忙赶到学校为我们上课,上完课又匆忙赶回家里,为他妻子整理摆弄完,接着又赶到学校为我们批改作业整理试卷什么的。常常都要忙到夜深人静才能拖着疲惫的身子躺在床上。他的生物钟总是弦调得紧紧的。

回想三年的初中生活,陆老师从来没有拉下过我们一节课,他还利用业余时间不断地深造,以求达到不辜负每一位学生,为此,他年年被评为优秀的区级模范教师。

将近二十年的时光就这样一晃而过,惭愧的是我一直没有去看过他,一直没有告诉他,正是他当年的那一个“福”字,让一个女孩子在未来的人生路上,从不曾懈怠过自己,即便是面对着至亲人的伤害,也依然能够真实地面对,坦然地接受。

人生的路并不都是一帆风顺,相反,许多时候它都是崎岖坎坷。怀着感恩的心,都能在当下找寻到那一个“福”。只要心中怀着福,活着的意义都能尽揽怀中。

轻轻地合上画卷,在这将近二十年的时光里,我也相信我的陆老师,活得更加的俊朗与安详。值此教师节之际,遥望着家乡,道一声:陆老师,祝您节日快乐!身体健康!万事如意!

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