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这篇作文是一位二年级小学生叙述的有趣经历：玩泥巴。作文内容将带领读者回顾作者在泥巴堆中的一次有趣经历，描述了在阳光下挥洒汗水的快乐场景，展现了孩子们原始的好奇和天真童趣。文字或将包括多彩生动的描写，如“柔软的泥巴在手里流淌，阳光下泛着金色的光芒”，带有孩子们独特的感受和情感表达；也可能描述泥巴战争的激烈，体现孩子们的天性乐趣。整篇叙事作文将勾勒出作者对泥巴玩耍的喜爱，以及在这种游戏中获得的快乐和感悟。通过作者独特的视角和经历，读者能够领略到孩子们朴实的情感和无尽的创造力。
一个星期3的美术课，我们还没等老师进门，就迫不及待地拿出泥巴。老师还没有发话，我们就使劲地搓。
听老师绘声绘色的说完规则，分好组，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，开始甩，锤，捏······
我们这一组，有8个人，大家准备好材料，想做一个小飞机，可是泥巴已经干了。
“怎么办呢？”大家怎么也想不出方法，拍着脑门边拍边说。
“有了！找一个人去打水！······”我说，“就找鑫鑫吧！”
“神马？我？！”鑫鑫不解的问。
“我们这只有你一个男生，你不去谁去呀”我说。
“啊？！好······吧。”鑫鑫很不情愿的说。
水来了，我们抓起泥巴，使劲甩。
“啊！！！”旦旦不小心被鑫鑫甩了一脸的泥巴。
“对不起！”鑫鑫露出不好意思的眼神。
“没关系！”旦旦说。
······
“哐当”茜茜不小心把水罐碰倒了，水稀里哗啦的洒了一地。
“叮铃铃”下课了，我们被老师教育了，可我们脸上还是充满笑容。
二年级:柠檬琉璃夏
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