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本研究旨在探讨农村寄宿制小学在家校合作中面临的问题。随着农村寄宿制小学逐渐成为农村教育的主要形式，学校与家庭之间的互动关系变得尤为重要。然而，由于地域偏远、交通不便等客观条件，学校和家庭之间存在着诸多合作障碍。本研究将深入分析这些问题的根源，包括师资、家长参与度、沟通渠道等方面的障碍，并提出相应的解决策略。通过深入调研和案例分析，本研究旨在为农村寄宿制小学的家校合作提供可行的解决方案，以促进学校教育质量的提升，推动农村教育改革和发展。
在我们这个小城，以前中学是很少有住校生的，只有农村考上城里中学的才需要住校！如今也有两三个中学实行寄宿制了，每周一至五集中在学校，每周回家一次，这种方式也挺好，既学会了集体生活，也没有完全脱离父母！虽然不能以偏概全，但是住校生与走读生相比，他们独立处理事情的能力还是更好一些！人与人之间相处，有矛盾那是正常现象，特别是来自不同家庭、生活习惯完全不同的四五个学生凑在一起，有冲突更是必然，如何面对矛盾、化解冲突是对他们的一种考验，他们很早就学会独立迎接和解决这些考验，对于他们今后的人生肯定是很有好处的！
#有什么催泪的电影# 《放牛班的春天》。二战后，法国偏远乡村寄宿学校一群贫穷无助缺少爱的孩子，忽然遇到一个善良的、希望以音乐抚慰他们心灵，鼓励他们，发现他们天赋，愿意培养他们的乡村男老师马修，师生之间真挚感人的情感往来伴随着深情优美的合唱音乐，极为动人。
1949年的法国乡村，音乐家克莱门特到了一间外号叫“塘低”的男子寄宿学校当助理教师。学校里的学生大部分都是难缠的问题儿 童，体罚在这里司空见惯，学校的校长只顾自己的前途，残暴高压。
性格沉静的克莱门偶然发现了这些调皮的学生有着不错的天赋。于是就组建了合唱团，偷偷的唱，他还深夜为孩子们写歌。在克莱门的带领下，很快就形成唱诗班，但却遭到了校长的嫌弃与不屑。
之后，来视察都董事会被孩子们的天籁之音深深打动。但是校长哈森却在在董事会邀功，说唱班是他一个的功劳罢了。董事会在得知真相后，就撤掉了校长的晋升资格。校长认为这一切都是克莱门惹的祸，于是就恼羞成怒地解除了克莱门的教师资格。
马修提着行李，攥着纸飞机离开的时候，他说：我想告诉全世界，可我又能告诉谁呢？克莱门特.马修，一个失败的音乐家，一个失败的学监，拯救了一群孩子的未来。
【山东成武为家长送上教育“礼包”】本报讯（记者 魏海政 通讯员 宋成兵）近日，虽然孩子入园已经两个多月了，但山东省菏泽市成武县南堤社区居民陈进良仍难掩激动：“这个新开的公办幼儿园离我家仅一路之隔，不但条件很好，还比民办园省钱。孩子幸福，家长舒心！”
原来，陈进良心里一直搁着一本账：如果两个孩子都上附近的私立幼儿园，将是一笔不小的支出。正在他一筹莫展之际，离他家只隔一条马路的公办的文亭湖幼儿园秋季就要招生了。在幼儿园加快装修施工的日子里，他每天都巴巴地跑过去多瞅几眼。秋季开学后，他如愿以偿将孩子送进了家门口的公办幼儿园。
为家长解决送孩子上学的急难愁盼，是成武县教育系统为民、利民、惠民的一个缩影。近年来，成武县围绕立德树人根本任务，紧紧围绕群众需求，以办学新生态、育人新模式、服务新水平进一步提升办学育人服务水平，不断送出“教育大礼包”，用身边的优质教育持续提升人民群众的获得感、幸福感、归属感。
针对群众反映的“入公办园难、入民办园贵”问题，成武县进一步加大学前教育投入力度，严格落实新建城镇居住区同步配套幼儿园政策，今年相继建成文亭湖幼儿园、水发阳光绿城幼儿园、康养新城幼儿园3处，新增学位1000余个。
学前教育资源不断扩充，学校建设也同步发力。今年，成武先后新建5处城区小学，其中郜城第六、第七实验小学建成投用，郜城第八、第九、第十实验小学也即将完成主体工程，新职专和伯乐高级中学也如期交付使用。
课后服务如何跟上？从去年开始，成武县不断优化课后服务管理模式，全县各中小学校将放学后的教育“空白期”，想方设法提升为培养学生综合能力的“可为期”，切实满足家长和学生对课后延时服务的需求。成武县的做法是“增特色、挖潜力”，开设艺术类、运动类、科技类、益智类、语言类、手工类等特色课程，构建起以答疑辅导、课外阅读、特长教育等内容为核心的课后服务体系。
此外，成武县还针对务工家庭子女、留守儿童等群体上公办寄宿制小学的需求，探索开办公立寄宿制小学，让农村娃能在寄宿制学校“上好学”，让群众尽享教育改革发展红利。
教育服务的持续优化，不能仅靠情怀，还要靠新思路、新举措和新技术。此前，义务教育招生入学阶段，学生家长现场集中排队、耗时过多、证明材料繁杂、学校审核环节多、材料甄别难等问题，一直困扰着教育部门、学校和家长。
今年，成武县实施义务教育招生入学“一网通办”“零跑腿”工程，通过义务教育起始年级招生“数据赋能，一网通办”，将招生平台主动接入“爱山东”APP，家长可以直接通过手机办理招生入学手续，真正实现了“网上办”“掌上办”。家长用手机“分分钟”就可以完成孩子入学报名的“大事”。同时，成武县还在各中小学设置了接待家长现场办理入学事宜的服务台，保证不方便网上操作的家长也能正常报名。
“我们将进一步把学习贯彻党的二十大精神落实到教育改革发展的具体行动上、体现到教育惠民的实际成效上。为群众提供更多的优质教育资源，送出更多的教育‘礼包’，办好每一所学校，成就每一个孩子。”成武县教体局党组书记、局长潘崇雷表示。
作者：记者 魏海政 通讯员 宋成兵
《中国教育报》12月02日第6版 版名：新闻·基层
农村寄宿制学校欢迎您。//@潘福成486:乡村教师工作强度远低于县城教师，为什么还要照顾，实在令人不解
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中小学教师岗位政策向乡村学校倾斜，同县域中小学教师可跨校评聘空缺岗位
嗯嗯，而且我们是一所农村初中，寄宿制学校，学生大部分都是父母外出打工的留守儿童，很难管理
飘逸的长发公主
昨天下午结束了期中考试，老师们加班加点的批改试卷，晚上成绩出来了，今天早上学生知道了自己的分数。早读前，我听到了这样一段对话学生一“为啥我语文只考了76分啊，回家该挨吵了”学生二“上课时你在睡觉，老师一次又一次叫你，叫不醒你。背书时你在玩儿，作业不写，逼急了抄别人的作业。你觉得能考好吗”学生一“那我看到袁某某（年级第一），有时候也玩儿啊”学生二“那是你没看到人家刻苦学习的时候，早上几乎是第一个进教室的人，晚上是最后一个离开教室的。你最后进教室，第一个离开教室。你知道自己为啥没考好了吧”看来不用我再啰嗦了，孩子们长大了，期待着下次的好成绩吧
今天在学校做核酸，有个男生披着棉被在排队，周围的学生居然一点也不感到惊讶，还说他们班有几个同学，还裹着被子在教室里上课呢!
学生把棉被搬到教室里，裹着被子来上课，老师应该允许这种行为，还是应该制止?
裹着被子上课的学生，可能也真是觉得冷，广西入冬以来，气温一直居高不下，前天穿着短袖还嫌热呢，昨天就突然降温了，听说南宁还下雪了!
我们是农村寄宿制学校，学生星期天来，就得星期五下午放学才得回家，因为天气一直不冷，有些学生就没带冬天的衣服来学校。
昨天突然降温，很多家长就及时从家里把衣服送到学校给孩子了，这裹着棉被上课的，应该是家长没送衣服来给他们吧。
不管什么原因，换了以前，我敢说，没有学生敢这样做，即使冷得哆哆嗦嗦，也绝不敢披着棉被离开宿舍半步。
作为老师，站在讲台上，对班里那些裹着棉被上课的学生，该用什么态度去对待好?
容忍吧，又太不像话了，制止吧，又怕他们被冷感冒了，家长会怪罪，你说怎么办吧？#冬天# #校园# #做核酸#
#电影中温暖治愈的师生情#电影《放牛班的春天》4K修复版即将全国院线。影片讲述了事业失意的马修老师和一群乡村寄宿学校的问题学生，互相治愈的感动故事。不少影片都将镜头对准了师生情，感人至深！
每个人心中都有一位难忘的老师，他们或是孜孜不倦的帮你解决数学难题，或是谆谆教诲启迪你的心灵，于谦主演的《老师·好》、刘德华主演的《热血合唱团》、董子健&秦海璐等主演的《青春派》、魏敏芝主演的《一个都不能少》、倪萍主演的《美丽的大脚》、马特·达蒙等主演的电影《心灵捕手》等中都有令人难忘的师生情，哪一部最令你印象深刻？
【#全校536名学生视力全部5.0或以上#！怎么做到的？】云南红河湾塘小学位于南溪河畔，是一所乡村寄宿制学校。近年来，该校的近视率一直是零，536名学生没有一个“小眼镜”。“每天3小时户外运动、10个半小时睡眠、绿植环绕、没有手机、营养均衡…也许正是这些因素，造就了娃娃们的好视力。” via.人民网网页链接
#农村寄宿学校装可视电话供亲子沟通#
近日，河南封丘县实新学校安装了一批可视电话，孩子拨通家长电话后，不仅可以听到语音，还可看到动态视频画面，就像面对面一样。据初中部校长朱林介绍，学校是农村寄宿制，安装可视电话能拉近亲子距离，也希望能开阔他们的视野，感受到时代的进步。
校方用心了，很人性化，值得推广。
#衡水头条# 衡水寄宿制中小学何时能常态化放假？
衡水寄宿制中小学众多，尤其是高中学校寄宿的都是来自全省各地的学生，遇到疫情时，几个月回不了家就成了常态。疫情传播期间，教育部门不敢轻易放假也有一定道理，毕竟易引起疫情向外地扩散或者给学校带来防疫风险。
但是那些半寄宿制的农村小学，被一刀切的跟着高中学校搞封控，动辄一两个月回不了家，是否就没有什么道理了。这些学校的学生基本来自于几公里内的周围村庄，在本地区基本没有疫情发生，小学老师也有家小需要照顾，如此无休止的把师生关在学校算是什么事啊！
对于那些十岁左右的孩子来说，一直这样封着也不利于其身心健康。一周回去休息两天休整一下，第二周学生就可以精神抖擞来上课了。现在一个来月学生封在学校，个个无精打采，无心学习。每天晚上八点左右赶到宿舍睡觉，早上七点起床，然后中午再睡会，一天有12个小时在床上度过了。
常态化疫情防控期间，农村小学低年级学生每天还在走读，有家长在学校门口接送，与校内老师必然有所接触。高年级学生和老师却封在学校禁止出入，真的能达到防疫的目标吗？是因为上级没有考虑到小学的特殊问题，基层照此执行也不过是遵守上级部门的一刀切政策而已。能不能为小学半寄宿制老师和同学们着想，制定差异化政策，常态化疫情防控期间常态化放假，这才是真正的人民至上，真正的为人民服务啊！！
#衡水头条#动作真快，寄宿制学校错时放假已经开始了，部分县市农村寄宿制学校今天下午就已经放了 。#我要上 头条# #衡水身边事#
家长们又要开始去超市大采购了吧？赶紧给孩子改善伙食，估计各大超市又要爆满了……
【云南这所学校全校536名学生视力全部5.0或以上！】云南红河湾塘小学位于南溪河畔，是一所乡村寄宿制学校。近年来，该校的近视率一直是零，536名学生没有一个“小眼镜”。“每天3小时户外运动、10个半小时睡眠、绿植环绕、没有手机、营养均衡…也许正是这些因素，造就了娃娃们的好视力。” #全校536名学生视力全部5.0或以上#
#成长之路#“带柴”
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长天0823
-12-01 22:17
我在鄂东北一个乡村小镇读初中（当地称为‘胜中’），在学校寄宿，上学除带米外，还要带柴禾，交给学校食堂，用于煮饭。每周放假时，见到新同学，讨喜的食堂大师傅，早早站在操场边的厨房门囗，挺着肥硕的肚子，对回家的学生吆喝着“带柴啰！带柴啰！巧男难为无柴之炊！”，同桌“手电筒”扯开喉咙回应:“‘胜中’就是不一样，连大师傅也这么有‘柴’气”。逗得师生们捧腹大笑。要是放到现在，“大师傅”和“手电筒”一定是对直播带货的好主。
周末放假，吃完晚饭，用洋火点着油盏灯（将煤油或绵油放在小碟子里，放置一根棉花搓成的灯芯，盘状浸在油中），做先生布置的作业。白天就去门口找柴禾，背上柴篓（当地竹子编织而成，装东西用），捡掉落的树枝儿，挖枯了的树蔸子，装满背回家，捆成两小捆。上学时，用竹扁担挑着，一头一小捆柴禾，外加几斤米，一竹菜筒子（方言，楠竹作成的装菜用的容器）的浸缸豆或其他咸菜，一起将近有二、三十斤的样子。
带柴最具挑战性的是挑柴。挑柴可不简单，不仅仅是力气活，也有技巧和知识，甚至包含着做人的道理。
那时正值三年过渡阶段，经济建设还未起步，百业待兴。一辆永久牌的自行车比现在的某马汽车还“金贵”（方言，珍贵的意思）。农村出行就靠走路，“板车”（方言，双轮推车）、“狗头车”（方言，独轮手推车，形似狗头而得名）是运输工具。对一个农村小伢而言，自行车纯属奢望，“板车”、“狗头车”，倒很是有兴趣用来运柴，但那时才十一二岁，大人担心安全，不让碰，其实也没那大力气推得动。
村子离学校有五里路远，挑柴要走五里路，准确说是五里山路。出村有座小山，头两里路一半是上坡一半是下坡。上坡时，挑子前头的柴捆往后摆，容易磕碰到膝盖；后头的柴捆往后扯，两只手要拉着扁担两端柴捆，肩膀就成为杆杠的支点，前后重力不一致时，就要耸肩膀，颠下扁担，才能保平衡。下坡时，有种被推着往下冲的感觉，迈小步，一步一步脚要落稳，才不至于摔倒。这一上一下，往往就是大汗淋漓。
相较山路，平路上挑柴轻松些，一个肩膀挑累了或感觉压得有点疼，就要换肩。换肩更像玩杂技，一手握住身前扁担，一手握住身后，同时使劲，将扁担往同一方向旋转，就能将扁担从这个肩膀换到另一个肩膀。倘若换肩解不了疲乏，就只有放下挑子，歇歇脚，不过，印像中很少这么懈怠过自已！这时侯很是羡慕路上没有挑东西的行人，脑海里偶尔闪现出一些念想，我要是能像他们那样空手行走该多好啊！也有很多时候，一些认识的和不认识的长辈捎带我一程。
多年以后，想想什么叫成长，其实很简单，对我那个年代农村孩子而言，这个年纪的苦和累就是成长和蜕变；挑着柴禾翻山越岭，就是负重前行的砺练；一次次宁肯换肩而不歇息，就是恒心与意念的坚守；上坡时行小步、迈稳步，就是沉着稳健品质的铸造；长辈的捎带，就是关爱与友善的传承。
教育攸关未来。今天的中国，兴办着世界上规模最大的教育。既有春风化雨，也在修枝固本。重庆近年来扎实推进义务教育薄弱环节改善与能力提升专项工作。乡村寄宿制学校和小规模学校建设成效明显，乡村教师岗位生活补助稳步提高，教师队伍也越来越稳定。
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