儿童脑瘫是一种常见的神经发育障碍，其症状主要包括肌肉僵硬、运动障碍、姿势异常等。脑瘫的发生原因多种多样，主要包括胎儿期的脑损伤、早产、窒息、先天性疾病等。胎儿期的大脑发育异常、产程中的缺氧、早产儿的不成熟大脑以及新生儿期的感染等因素都可能导致脑瘫的发生。另外，一些遗传因素和母体生活习惯（如酗酒、药物滥用等）也可能增加儿童患脑瘫的风险。及早发现脑瘫症状并进行早期干预和治疗，对儿童的康复和生活质量至关重要。
脑瘫疾病给很多的人带来了不便，也因此会影响到他们的日常生活，大家要警惕脑瘫的出现，平时还要注意进行脑瘫的预防工作，而且要深入的了解一些脑瘫的相关知识才可以，今天就让疾病百科频道的小编来带大家看看吧。
1脑瘫症状原因问答
图钉问：
姨妈的孩子得了脑瘫，现在连话也说不清了。可是姨妈想重新一点点的再教他，看着姨妈那么的不放弃，我也想帮帮她，那么究竟脑瘫患者如何进行家庭语言训练？
答：
家庭是脑瘫小儿学习的自然教育环境。父母与患儿相处时间最长，接触最密切，亦是最早的启蒙教师。家教，使全家人有更多机会参与训练过程，不仅可以一对一的个别化教学，而且不受时间与空间的限制，尤其是关键性的学前阶段，若能及早给予各种基本训练，往往达到事半功倍的效果。家教中注意以下几点：(1)保持正确姿势 当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患几讲话，会使其全身过度伸展，不利于发音。(2)增加说话和活动的量 父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不按懂。家庭成呐都利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练，发声训练，寓教于乐，以引起患儿训练的兴趣。(3)鼓励患儿发声 当患儿发声时,要立刻与其对话和答应。即使还说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望，鼓励其发声的积极性。(4)教育要持之以恒 语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，教育要持之以恒，这样才能有收获，才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。以上就是关于脑瘫的介绍，希望能给您提供帮助!欢迎点击访问网脑瘫专题：
2儿童脑瘫症状原因
近几年，脑瘫患儿的发生每年都呈现上涨的趋势，给患儿家属带来了许多的麻烦，很多家长在脑瘫初期没有重视，才会使得日后的脑瘫治疗更加的难治愈，为了能够更好的预防脑瘫疾病，大家首先要了解的就是出现儿童脑瘫症状原因。
脑瘫的原因有：
(1)先天性异常：包括各种原因引起的脑发育异常，在四肢性瘫痪的脑瘫病人中百分之五十三与先天性异常有关;在非四肢性瘫的脑瘫病人中,百分之三十五是先天性发育不良所致。这就属于导致脑瘫的原因。
(2)脑缺血缺氧：在脑瘫患者中，百分之二十是由窒息及产伤所引起。这也是诱发脑瘫的原因之一。
(3低体重儿(小于2500g)：包括早产未成熟儿,足月小样儿。这种脑瘫的原因较为重要。
以上所说的都是常见的脑瘫形成原因，大家一定要好好了解。其实在脑瘫的初期，如果能够及早的进行治疗，就可以降低脑瘫疾病的发作，使得孩子可以健康快乐的成长。预防可以从根源解决脑瘫疾病的发作，家属必须具备一定的知识。
3脑瘫症状有什么呢？
脑瘫主要发生在婴幼儿身上，脑瘫不仅给患者带来巨大的痛苦，也让患者家庭饱受折磨，因此，大家多脑瘫疾病的预防工作一定要重视起来，脑瘫症状是脑瘫预防的前提和关键，下面让我们一起来看看脑瘫症状有什么。
脑瘫症状包括：
1、肌张力松弛，关节活动的幅度增加，扶坐时甚至不能维持体位，不能竖颈，腱反射正常或减弱，智能较差。
2、肌张力变化的幅度比较大，在没有外界刺激时，患儿处于完全瘫软状态;可是一旦受到突发的外来刺激，或者受某一因素的影响，患儿的肌张力就会立即迅速升高，出现肌张力的亢进，这时主要是以背部伸肌为主，呈角弓反张的状态。
3、患儿头部、躯干的上抬及四肢的支撑均较困难，所以这类患儿多喜欢采取仰卧位。仰卧位时，他的上肢、下肢均处于外展、外旋的状态，头部偏向一侧，看起来好像一只“青蛙”，俗称“青蛙姿势”。
4、患儿从仰卧位拉起或成坐位时，其头部会无力地向后耷拉;在俯卧位时，由于肌张力过低，缺乏保护性的头部侧旋转反应，易发生呼吸道堵塞、窒息的危险。
4十个月宝宝脑瘫症状有哪些
我们知道脑瘫的种类有很多，但是婴儿时期脑瘫的症状还是比较相似的，很多患有脑瘫患者的家长对脑瘫的具体症状不是很清楚的，所以说一定要积极的了解这方面的知识，能够帮助患儿及早的发现病情并且治疗，这样让患儿尽可能的多恢复，那么下面我们看一下十个月宝宝脑瘫症状有哪些呢。
1.早期症状
(1)新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。
(2)早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难，以及有流涎、呼吸障碍。
(3)感觉阈值低，表现为对噪声或体位改变易惊，拥抱反射增强伴哭闹。
(4)生后不久的正常婴儿，因踏步反射影响，当直立时可见两脚交互迈步动作。3月龄时虽然可一度消退，但到了3个月仍无站立表示或迈步者，既要怀疑小儿脑瘫。
(5)过“百天”的婴儿尚不能抬头，4～5月挺腰时头仍摇摆不定。
(6)握拳：一般生后3月内婴儿可握拳不张开，如4个月仍有拇指内收，手不张开应怀疑小儿脑瘫。
(7)正常婴儿应在3～5月时看见物体会伸手抓，若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。
(8)一般生后4～6周会笑，以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠，手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。
(9)肌肉松软不能翻身，动作徐缓。触摸小儿大腿内侧，或让小儿脚着床或上下跳动时，出现下肢伸展交叉。
(10)僵硬，尤其在穿衣时，上肢难穿进袖口;换尿布清洗时，大腿不易外展;擦手掌时，以及洗澡时出现四肢僵硬。婴儿不喜欢洗澡。
(11)过早发育：小儿脑瘫患儿可出现过早翻身，但是一种突然的反射性翻身，全身翻身如滚木样，而不是有意识的节段性翻身。痉挛性双瘫的婴儿，坐稳前可出现双下肢僵硬，像芭蕾舞演员那样的足尖站立。
2.主要症状
(1)运动障碍 运动自我控制能力差，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。
(2)姿势障碍 各种姿势异常，姿势的稳定性差，3个月仍不能头部坚直，习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡，洗手时不易将拳头掰开。
(3)智力障碍 智力正常的孩子约占1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。
(4)语言障碍 语言表达困难，发音不清或口吃。
(5)视听觉障碍以内斜视及对声音的节奏辨别困难最为多见。
(6)生长发育障碍 矮小。
(7)牙齿发育障碍 质地疏松、易折。口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水。
(8)情绪和行为障碍 固执、任性、易怒、孤僻，情绪波动大，有时出现强迫、自伤、侵袭行为。
