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教室变身军运会举办国场馆+小学生“闯关”期末语文考试 近日，某小学为了丰富学生课余生活，将教室打造成了军运会举办国场馆，激发学生爱国情怀。学生们身着训练服，通过军事障碍设施，增强体魄。与此同时，小学举办了一场别开生面的“闯关”期末语文考试，在历史、文学、诗词等领域设置了各种知识关卡，考查学生综合素养。这一创新引起了社会各界的关注，被认为是一种有益的教育探索，不仅能够让学生在游戏中学习，还能够提高学生的国家认同感和认知水平。这一教育模式将会成为未来教育的一个亮点。
楚天都市报1月10日讯（记者 贺俊 通讯员 杨亮 易娟）举办英语节时的各种资源被再利用，精心布置了与军运会相融合的考场，让孩子们在轻松的“闯关”游戏中完成语文情景测查。1月7日，武汉市江岸区长春街小学一年级小学生迎来别样期末测试，不少孩子称还想再考一遍。
这是该校组织的一年级语文情景测查，主题为“争做孩子剧团新成员 喜迎世界军运会”，融合了孩子剧团、军运会、语文素养等多种元素。老师们将此前庆祝新年的物品进行了资源再利用，布置了五个测试场所，分别对应历次举办军运会的国家罗马、克罗地亚、意大利、印度巴西和韩国。让孩子们在闯关的同时，既能了解军运会、了解历次军运会举办国的文化特色和风采，也传承了孩子剧团的精神。
考场分为字词大闯关、 语文万花筒、记忆小超人、小小朗读者、我是演说家等五关。每位老师座位前面都有一个电子书包。每一关，孩子们都在电子书包上自主选择一套题作答。回答完毕，老师在游园卡上进行“星级评价”，然后进入下一关。一（4）班学生袁千舒的妈妈说：“这次活动，与其说是考试，更像是孩子们在玩闯关游戏，轻松的情境缓解了孩子们的心情，孩子们也愉快地完成了挑战任务。”
除了为语文素养测评设置的五个内容之外，长春街小学还专门设置文明素养测评内容，即安静行走、有序排队、礼貌对话、保持整洁。每个测试教室安排文明素养测评员，在各层楼安排流动测评员。活动当天，每个家长挂着志愿者胸牌，手持文明排队圆牌，带着十个孩子有序排队去相应关卡闯关，展现该校“尚德、博雅”的风貌。
“太有趣了，太好玩啦！” 一（11）班学生陈子甜说，她还想再考一遍。一(12)班学生朱思珩的家长表示，作为一年级的孩子，对这场人生中的初次重要考试一定非常难忘，不仅体验更多元，也让他们的视野更开阔，更好地感受未来人生的丰盈与美好。
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